什麼永其不勇旗

學音樂的我誤闖了二個星期的自然科代課老師，
面對國小學生的胡言亂語，
我已經有充分的心理準備。

不料，
面對一個求知慾強烈的學生提問:「老師，蜻蜓會經過"永其"嗎?」

「不好意思，我聽不太懂你的問題耶。」我搔搔頭。
「就是蜻蜓會不會經過"勇旗"?」他再強調一次。

幾次來回之後，
我便以不耐煩來掩飾不安:「呃...我不知道"詠琪"在那裡?」
好險他沒有識破並加強語氣:
「我是說!蜻蜓會不會變成蛹，經過"蛹期"...」

很顯然，那種詞彙從未出現在我人生的字典裡。